III Seminário de Ensino-Aprendizagem em Língua e Literatura.
III Seminário de Ensindo-Aprendizagem em Língua e Literatura e IV Colóquio de Pesquisa do Campus Universitário de Marabá,
Objetivos:
Estimular a produção científica no âmbito do curso de Letras e áreas afins;
Proporcionar a divulgação da produção acadêmica-científico;
Identificar e ampliar possibilidades de diálogo entre a universidade e a escola básica no que concerne ao ensino de Língua e Literatura;
Promover a reflexão e o diálogo entre professores do ensino fundamental, médio e superior;
Contribuir com a reflexão nos domínios de estudosde língua e literatura;
Justificativa:
O III Seminário de Ensindo-Aprendizagem em Língua e Literatura e IV Colóquio de Pesquisa do Campus Universitário de Marabá, enquanto espaço de reflexão crítica, pretende reunir todos aqueles que estão atentos aos novos desafios que a sociedade contemporâneo encaminha a cada dia ao professor e, particularmente, ao professor de língua e literatura, exigindo re-significações do trabalho docente.
Com o evento, busca-se a consolidação deste espaço, divulgando e discutindo resultados de trabalhos desenvolvidos no âmbito do curso e áreas afins, tendo a prática investigativa como princípio formativo.
A Faculdade de Letras do Campus de Marabá, em suas ações de ensino, pesquisa e extensão, vislumbra alcançar o objetivo central do Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras (PPCL), que é a formação crítica de educadores para atuarem no ensino fundamental e médio.
Nesta perspectiva, as atividades desenvolvidas durante o evento têm como objetivo principal manter o diálogo entre os saberes produzidos na universidade e os saberes construídos no fazer docente da escola básica, uma vez que o PPCL, em sua fase de avaliação e reorientação metodológica, incorpora a formação inicial e continuada como dois interesses do curso, e como tais devem estar presentes nas reflexões empreendidas no interior do próprio curso.
Esperamos que, em sua terceira versão, o evento possa, a exemplo das realizações anteriores, promover a divulgação e a reflexão de questões que contribuam para a avaliação e reorientação do Projeto Político Pedagógico do Curso, questões que devem se orientar pela possibilidade de superação de problemas que ainda persistem no ensino de línguas e literatura, nesta região.
Público Alvo:
O evento estará aberto à participação de acadêmicos do curso de Letras e áreas afins, e de professores e estudantes da educação básica.